koneksi antar materi
Jika siswa memiliki
kesadaran dari keyakinan yang dimilikinya maka akan tercipta budaya positif di
kelas. Budaya positif di kelas yang baik lahir secara intrinsik dari siswa
sendiri.
Peran guru dalam
menciptakan budaya positif di sekolah adalah hanyalah sebagai penuntun laku
kodrat yang telah ada dalam diri murid. Setiap anak telah memiliki laku sendiri
tentang budaya positif. Tugas guru adalah mengkondisikan budaya positif
tersebut menjadi jelas pada diri murid.
Dalam mewujudkan budaya
positif di kelas dan di sekolah terhadap murid yang banyak di sekolah peran
guru dalam hal pemecahan masalah adalah sebagai menejer. Dengan melakukan
restitusi. Agar tidak ada pihak murid merasa diuntungkan dan atau dirugikan. Yang
ada adalah upaya mencari pelajaran dari kesalahan yang dilakukan oleh murid. Dalam
pemenuhan kebutuhan dasar agar murid mampu memenuhi dengan cara yang baik.
Secara umum guru memiliki
tujuan menciptakan murid-murid yang memiliki disiplin diri sehingga mereka bisa
berprilaku dengan mengacu pada nilai-nilai kebajikan yang muncul secara
intrinsik pada diri mereka.
Hal ini sejalan dengan
tujuan pembelajaran yang diungkapakan oleh Ki Hajar Dewantoro ,” pendidikan dan
pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan
hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti
yang seluas-luasnya”.
Komentar
Posting Komentar